Durante as aulas de Projeto de Vida, os alunos do Ensino Médio, ao estudarem as mudanças fisiológicas que as emoções podem causar no corpo, fizeram uma atividade prática no bosque da Escola.Trabalharam em duplas: um estudante foi o orientador, passando informações sobre o caminho para outro estudante vendado.O aluno vendado deveria relacionar mudanças em seus sentimentos com mudanças fisiológicas. Os resultados foram compartilhados e discutidos após a prática.